經濟日報鄭州8月4日訊（記者夏先清、楊子佩）深入貫徹中央八項規定精神學習教育開展以來，河南省濟源示范區堅持把網格一線作為檢驗干部作風建設成效的“考場”，扎實開展“學查改，抓基層強基礎固根本，推動加強社會治理”專項行動，以領導干部包聯網格為抓手，實現治理資源、力量下沉，推動干部在基層錘煉過硬本領，以實干實績打通服務群眾“最后一公里”。
“現在回小區的道路通暢了，環境衛生也變好了?！奔易∩埑切^的田志華說。“以前占道經營難免與路人產生摩擦，自己心里也過意不去?，F在有了固定攤位，與居民關系變和諧了，心里也踏實多了。”流動商販邱志國表示。
居民口中的變化得益于濟源示范區推行的領導干部包聯網格制度。以前，升龍城小區門口的道路大部分被流動攤販占道經營，不僅嚴重阻礙道路通行，還衍生出環境衛生臟亂差等問題，給周邊居民日常生活帶來不便。網格員發現問題后，通過社區黨總支上報至沁園街道黨工委。網格的包聯領導先后6次組織召開現場協調會，經過深入調研、反復論證，最終在升龍城小區前面的一片廣場上劃定經營區域，既為流動攤販提供了合法合規的經營場所，也解決了困擾群眾已久的通行難題，獲得轄區居民和攤販的好評。“每天我們都會對網格收集到的事項進行梳理，對網格和社區層面解決不了的問題，及時上報包聯領導?！碧以瓷鐓^黨總支書記尹佳佳說。
領導干部包聯網格的主要目的就是發揮鎮（街道）的組織協調作用，既能統籌轄區內派出所、企業、社會組織等各方力量，推動網格問題解決，又能加強與區直部門溝通對接，爭取政策指導、人員力量、專業技術等方面的支持幫助，推動優質資源向網格匯聚，以跨層級、跨部門的協同合力，破解難題，實現治理效能與群眾滿意度的雙提升。
學習教育的成效要落實到為民服務的具體實踐中。濟源示范區依托網格這個有效載體，通過“干部包聯、領題攻堅”，推動16個鎮（街道）的182名班子成員下沉網格一線，每月開展1次現場調研，通過實地走訪、座談交流等方式，傾聽群眾心聲、回應群眾關切，切實解決群眾問題。學習教育開展以來，累計解決群眾急難愁盼問題2347件。
