經濟日報-中國經濟網深圳5月14日訊（記者 魏金金 劉園香）每個家長都不希望自己的孩子成為“美盲”，時下越來越的父母開始注意從小培養孩子的審美能力，相應地越來越多的培訓機構、公益機構也開始積極行動。在兒童美學教育過程中，應該尤其注意哪些問題？在第十四屆深圳文博會期間舉辦的“第二屆中華優秀傳統文化藝術傳承與發展論壇”上，中國藝術研究院院長、中國非物質文化遺產保護中心主任連輯就以上問題分享了自己的看法。

　　中國藝術研究院院長、中國非物質文化遺產保護中心主任連輯發言。 經濟日報-中國經濟網記者魏金金/攝

　　在連輯看來，審美教育應該是一個終生教育，在終生教育的過程中，要把握好以下幾點：

　　第一，要讓孩子通過審美的樣式增加對社會審美的認識，“這是個漫長的過程，因為從動物變成人的過程就是社會化的過程。對孩子來說，社會化的過程應該從審美做起，因為審美比較容易”。

　　第二，要讓孩子不斷參加審美體驗，形成好的審美習慣，“審美習慣是一種好的精神習慣，精神習慣實際就是一種主觀行為習慣。習慣就是第二天性，人性性格是第一天性，要有好的習慣。越有好的習慣，可塑性越強”。

　　第三點，需要好的環境，“想做一個合格的家長。一定是用一桶水給孩子一碗水，而不是用半碗水給孩子半碗水，一滴水給孩子一滴水。為人父母一定是為人師長，一定要懂更多的知識，自己要先學會審美”。

　　第四，要社會助力，包括學校、社區文化場館，應該大量地、長時間地對孩子開放或者是面向大眾開放，從而降低審美提升的成本。“現在老人產業想賺老人的錢，兒童產業想賺兒童的錢，這是物欲橫流的物化標準，對孩子的成長沒什么好處。所以我主張兩條，第一政府，第二就是企業或者公益人士，拿出無償的兒童資源，培養兒童好的習慣，這是非常重要的”。

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